河南省教育厅网站：在省教育厅、教育工会举办的“教育系统技能大赛”中获的二等奖，晋级时不属于优质课，算单项奖。

优质课标准课堂教学评价标准应贯彻落实“三讲三不讲”原则、“减少讲与听”原则和“减少无效劳动，删去无效环节”原则。

学生方面1．学生参与学习活动的方式。

要求以自主学习、互助学习、讨论学习为主。

2．学生积极、主动参与学习的比率大小。

3．学生参与的积极主动程度。

4．学生参与学习的深刻度，解决的问题是否深刻丰富。

5．学生当堂达标率。