小学升初中语文试卷 姓名： 得分： 一、将下面这段话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整，有笔锋。
5% 热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。
二、读拼音写词语。
6% xū yú xuán guà tuī jiàn pǔ sù mái yuàn duān xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、成语练习。
10% 先将成语补充完整，再分类写下来。
6% 喜笑（ ）开 雷霆万（ ） 旋（ ）转坤 排山（ ）海 面黄肌（ ） 气宇（ ）昂 （1） （2） 2、填上合适的成语。
4%（不重复） 明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是 地听讲， 地盯着黑板，对于老师提出的问题从不 乱说一气，总是说得 ，连老师听了也频频点头。
写起作业总是 、 ，作文更是 、 。
四、用“心”组词后填空（不许重复）4% 姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。
能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了。
这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。
五、按要求写句子。
10%（4+4+2） 根据“大方”的不同意思造句。
（1）不小气 （2）不拘束 2、仿写。
抢救（病人）医生正在抢救生命垂危的病人。
凝聚（ ） 酷爱（ ） 3、把妈妈的话补充完整，用上一句歇后语，点好标点符号。
妈妈说 。
六、乱句重组。
5% （ ）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（ ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（ ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（ ）它默默地工作，又默默地逝去。
七、课文内容填空。
8%，2+2+4 孔子之所心说水是真君子，是因为水 、 、 、 。
2、《烟台的海》中写海水顽皮的句子 。
3、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。
你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？ 庐山瀑布： 春天： 八、课外阅读。
9% 连线并填空：6% 日暮及宫传（ ），轻烟散入五侄家。
《送元二使安西》 春潮带雨晚来急，野渡无人（ ）自横。
《九月九日乙山东兄弟》 劝君更（ ）一杯酒。
西出阳关无故人。
《寒食》 独在异乡为异客，每逢（ ）倍思亲。
《除州西涧》 2、根据情境写句子。
3% （1）有一个学生小明没有朋友，可用 这句名言来劝他。
（2）小华很不珍惜时间学习，可用 这两句谚语劝他。
（3）面对困难，我们应该 。
九、短文。
13%（4+2+2+2+3） 蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。
我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
// 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“ ” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“ ” “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……” 蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
// 填空： 蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是 ，蚂蚁勤劳为的是 。
从中看出 。
2、文中两个省略号，第一个表示 ，第二个表示 。
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。
4、联系上下文，在“ ”上补全对话。
5、看了这个故事，你懂得了什么？ 十、作文。
30% 给我带来了欢乐 要求：将题目补充完整； 2、有中心，有条理； 3、400字左右。
二、须臾、悬挂、推荐、朴素、埋怨、端详 六、31245 七、（1）有志向、有情义、有德行、施善化教。
（2）微波泛起，一道道白色的浪花从北面遥远的地平线，嬉笑着，追逐着奔向岸边。
八、蜡烛、舟、尽、佳节 九、 蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。
蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。
蜜蜂的勤劳是人们。
蚂蚁勤劳为的是自己。
从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬 2、文中两个省略号，第一个表示内容的省略，第二个表示寓意的省略。
3、从文中找出三个意思相同的词。
4、联系上下文，在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。
5、看了这个故事，你懂得什么？ 只有为他人服务才能获得他人的尊重。